Estructura Administrativa de la Fundación Docente
La estructura administrativa de la Fundación Docente está constituida por un Comité Directivo conformado por Director, Subdirector y Secretario; y por un Comité Ejecutivo conformado por un delegado de cada país que tenga Programa Oficial de Residentes para Cirugía Plástica con mínimo 10 años de funcionamiento continuo.

Comité Ejecutivo

Resta aún completar la nominación en los siguientes países. Solicitamos tener a bien nombrar un Delegado: Bolivia, Cuba, El Salvador, Guatemala, Panamá, Paraguay, Venezuela.

El mismo deberá acreditar 10 años de docencia en nuestra especialidad o ser Director de un programa en funcionamiento. La reunión de todos los integrantes de la Fundación Educacional se hará en el año 2000, durante el Congreso Iberolatinoamericano en Perú.

Si alguno de los países no tiene Unidades docentes, necesitamos igualmente un representante con la energía necesaria para formar una Unidad Docente, con uno o mas Servicios. Desde la Fundación Educacional y el Comité Asesor y de Ayuda a Unidades Docentes, cooperaremos para tal propósito.

Los Señores Delegados integrantes del Comité Ejecutivo y Directivo, tienen como requisitos básicos una adecuada y consistente formación profesional, capacidad de trabajo y desinteresada entrega para cumplir con esta difícil e importante tarea. Los Delegados en general, deberán actuar no sólo con la difusión activa del Programa en sus países, sino también en la presentación de propuestas y proyectos educativos.

Consejo Superior Consultivo

El Consejo Superior Consultivo de la Fundación Educacional es de suma importancia para nosotros. Incorporando toda la experiencia y conocimientos de los ex Directores, sus propuestas y todas aquellas tareas que hubieren querido desarrollar, serán bienvenidas. Apreciamos desde ya su valiosa colaboración.

Nuestro espíritu es cumplir con los dos mandatos del Estatuto de la FILACP : "Promover la enseñanza de la especialidad a nivel de especialistas en formación (Residentes) y mejorar el nivel científico de los especialistas ya formados". Siendo ésta nuestra prioridad en el Programa a desarrollar 1999-2002, de gran utilidad para el estudio de la situación actual y promover los cambios necesarios en base a una información organizada.

Simultáneamente, para mejorar el nivel científico de los especialistas ya formados, instruiremos una serie de acciones como ser cursos en cada país, talleres, seminarios, cursos precongreso, Congreso Iberolatinoamericano; desarrollando también una actualizada formación y capacitación docente.

Programa de trabajo para la Fundación Docente

OBJETIVOS:

1. Difundir la docencia de Cirugía Plástica en los diferentes países de la Federación a través de boletines de resúmenes de los principales avances mundiales de la especialidad.
    
2. Confeccionar un Manual de Normas de Cirugía Plástica para los Residentes de la Federación.
    
3. Realizar cursos de Cirugía Reconstructiva y Estética para los residentes,en los diferentes países de la Federación, en coordinación con las Sociedades locales. Serán agrupados los residentes para organizar los cursos por áreas geográficas facilitando la asistencia de un mayor número de médicos en entrenamiento y minimizando los costos.
    
4. Educación Médica continua: Exámenes de auto evaluación (SESAP) en Cirugía Plástica para todos los médicos. Por e-mail se envían las preguntas, los interesados las responden, y por e-mail, el mes siguiente se les envían las respuestas.
    
5. Programa de Becas para Residentes.
   Para Acceder a una beca a fin de realizar pasantías de uno a tres meses de entrenamiento en una unidad académica de reconocida trayectoria docente, se reglamentará y se abrirá un concurso de proyectos de investigación para residentes de 2do y 3er año de especialización, el concurso será dirigido por la Fundación Docente, patrocinado por excelentes proveedores.
   

Dra. NORMA CRUZ DE KORCHIN
Director

CREACION DE LA BASE DE DATOS
(Información proveniente de cada uno de nuestros países.)

Objetivo: Confeccionar un archivo definitivo estable de la Fundación Educacional el cual podrán consultar todas las Sociedades y las Unidades Docentes.

Información solicitada a cada país.

	Listado de las Unidades Docentes, Hospitales, Universidades, Servicios: incluir teléfono, fax, e-mail, internet y dirección.
	Estipular en cada Unidad Docente: nombre y apellido, dirección, teléfono, fax, e-mail del Director, Subdirector, Docentes, Residentes y/o Cursistas. Especificar año que cursa y nacionalidad. Esto nos permitirá mantener una comunicación directa y fluida. Pudiendo estimar el número aproximado de los nuevos especialistas en Iberolatinoamerica por año.
	Requisitos de ingreso de los residentes. Cantidad por año de nacionales y extranjeros.
	Programa Académico que realizan (si es residencia, curso universitario). Desarrollo Académico, Asistencial, Docente, de Investigación. Modalidades horarias. Ateneos. Consultas anuales. Número de camas. Número de operaciones totales. Número de operaciones y complejidad por residente, por año. Tiempos de duración del Programa. Guardia activa. Clases de residentes. Relación número de Docentes - Residentes. Materias extra programáticas (computación, idioma, fotografía). Consignar si todas las áreas y/o materias de la especialidad se realizan en un solo servicio o en varios hospitales. Bibliotecas. Computación. Hemeroteca.
	Censo Nacional de Especialistas. Dado las diversas modalidades que tiene cada país para otorgar el título de especialista, necesitamos saber la cantidad de cirujanos plásticos por país, estén o no afiliados a la Sociedad y a las entidades que otorgan el mismo. Es nuestra recomendación que el Título de Especialista lo otorgue únicamente la Sociedad Nacional. En caso contrario tender a que se efectúen las modificaciones y los convenios necesarios con las otras entidades. Por este camino, la certificación y la recertificación estarán avaladas por los pares. El poder llegar a entregar la matrícula para el trabajo en la especialidad será exclusiva facultad de la Sociedad de Cirugía Plástica. El otorgamiento del Título de Especialista, evaluación, examen, etc., es independiente de las condiciones de ingreso para ser miembro de la Sociedad. Sobre estos puntos enviaremos algunas modalidades de países a modo de ejemplo. El análisis de los resultados de este censo nacional permitirá saber que cantidad de profesionales por año tiene que formar cada Unidad Académica, de acuerdo a las necesidades de la población y no tener un número inadecuado de cirujanos plásticos en la FILACP.
	Congresos y Cursos. La intención de la Fundación Educacional es participar activamente en los cursos precongresos de cada Sociedad.

Tenemos la inquietud de conocer la fecha y temática de los mismos para los próximos años (1999-2000). Los Directores de Capítulos están dispuestos a dar cursos o colaborar en los distintos países, en los Congresos o fuera de los mismos. Para ello necesitamos que nos informen que materias o rama de la cirugía plástica quieren profundizar, los organizadores de los congresos y cursos, para poder coordinar y difundir los mismos.

CAPACITACIÓN DOCENTE
Con la nómina de los Docentes podemos desarrollar cursos y/o talleres especiales en los Congresos Iberolatinoamericanos o en cada país. La "Capacitación Docente" es el requisito básico para obtener calidad en los especialistas.

Alguna de las temáticas en los Encuentros Docentes serán: corrientes pedagógicas modernas, informática, talleres de investigación, preparación de manuscritos para publicar en revistas extranjeras, etc.

PROFESORES ITINERANTES
Elaborar un listado del cuerpo de profesores por materias o temas a desarrollar, con la voluntad de estar dispuestos a viajar y solventarse los gastos que ésto origine.

De esta manera obtendremos una pluralidad suficiente de profesores para desarrollar los cursos especiales y completar la formación. Incluir teléfonos, fax, dirección, e-mail.

CONCURSOS DE RESIDENTES. INVESTIGACIÓN
Recordamos que se realiza en cada Congreso Iberolatinoamericano y que es el evento más importante.

Debemos estimular a la investigación a médicos residentes, en este mundo globalizado para pertenecer a los grupos líderes del mundo. Concomitantemente estimular la publicación de los mismos.

Cada Sociedad debería realizar un concurso, seis meses antes del Congreso Iberolatinoamericano, para seleccionar dos o tres trabajos que la representen.

Cabe reflexionar en este punto, que las presentaciones se reducen a pocos países. Esta es una falla a solucionar por cada Sociedad, por cada Unidad Docente, por los Directores de Programa, para llegar al ideal de que participen todos los países.

Sugerimos una forma de estímulo a las Sociedades que no lo realizan, becando a los autores de trabajos seleccionados en la inscripción al Congreso Iberolatinoamericano. Adjuntamos el Reglamento del Concurso de Residentes de la FILACP y recomendamos a las Sociedades compartir los mismos criterios.

COMITÉ DE EDUCACIÓN MÉDICA CONTÍNUA Y COMITÉ DE RESIDENCIAS
Si su Sociedad lo tiene formado, necesitamos los datos de cada uno de los integrantes y duración del mandato.

Nuestro deseo es trabajar conjuntamente con los mismos y estimular a aquellas Sociedades que no lo posean a formarlo.

AVAL DE LAS SOCIEDADES NACIONALES A RESIDENTES
Por años hemos observado que residentes de un país se forman en otro sin el aval de su Sociedad de origen, mas allá de las razones particulares de cada uno de ellos. Nuestra sugerencia es reglamentar en la FILACP que cada residente debe poseer el aval de la Sociedad de orígen y la Sociedad huésped.

Por ello, cada Sociedad nacional a través de los Comités de Educación Médica y Comité de Residencias debe participar en todo el proceso de la formación del cirujano plástico, en todas las Unidades Académicas a través de veedores: condiciones de ingreso, elaboración del programa, mesas de exámenes, solicitar anualmente listado de operaciones como cirujano y ayudante, por residente y por año.

Cada Sociedad deberá acreditar las Residencias y/o Cursos. De esta manera, siguendo todo el proceso de la formación del residente y las Unidades Académicas acreditadas, el listado de médicos para obtener el Título de Especialista surge naturalmente.

Podemos seguir el ejemplo de las Sociedades de Brasil y México. Los congratulamos por su organización y los logros obtenidos en cada uno de éstos países.

ACREDITACIÓN DE LAS UNIDADES DOCENTES POR PARTE DE LA FILACP
Sobre el aval de las Sociedades, la Fundación Educacional abrirá un Registro de Unidades Docentes que voluntariamente quieran estar acreditadas por la FILACP.

Esta evaluación se realizará en terreno con fechas a convenir.

Debemos reglamentar en la FILACP que aquellas Unidades Docentes acreditadas y por ende los egresados, sean reconocidos en los demás países. Para ello deberemos insistir en que los países que actualmente no reconocen el Título de Especialista de otros, lo convaliden.

Esta medida tiende a mejorar y homogeneizar la calidad de nuestros especialistas, unificar Programas y homologar los Títulos para que sean equivalentes en Iberolatinoamerica y el mundo.

PROGRAMA BÁSICO DE RESIDENCIAS
Para obtener la mejor calidad e iguales condiciones de formación, deberemos aprobar un Programa acorde a las necesidades actuales de nuestras poblaciones, en aras de una mejor competitividad a nivel mundial.

Iberolatinoamerica deberá tener una mejor integración científica y humanística.

Bajo la dirección de Tito Tulio Roa 1986-1990, la Fundación Educacional confeccionó un Programa, a quien le solicitamos tener a bien su pronta actualización. El mismo lo enviaremos a todas las Sociedades para aprobarlo definitivamente, en la reunión del Comité Ejecutivo de la FILACP con las sugerencias propuestas.

ASOCIACIONES DE RESIDENTES
Aquellos países que las tengan formadas, solicitamos nos envíen datos completos de sus representantes, modalidades, cursos y encuentros que realizan, participación en la Sociedad Nacional. El intercambio con otras Asociaciones similares redundará en beneficio de nuestros futuros miembros de la FILACP.

Sugerimos que formen parte del Comité de Educación Médica Continua y Comité de Residencias, y de todas las actividades societarias.

ROTACIONES, BECAS, FELLOWSHIPS
Necesitamos conocer los Servicios que puedan recibir intercambio, rotaciones y fellowships sobre determinados temas, para agilizar y difundir los mismos. De este modo completaran su formación en las Unidades Docentes dispuestas y preparadas para tal fin.

DONACIONES
Como todos ustedes conocen, existe una sola Tesorería en la FILACP.

Nuestro Tesorero, el Dr. Amado Ruiz Razura, abrirá una cuenta especial en la que podrá recibir las donaciones de distinto orígen: personales, societarias, empresariales, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.

Esto nos permitirá patrocinar proyectos de investigación, otorgar becas, solventar gastos de las tareas docentes, ya sean en profesores itinerantes, equipamientos, computadoras y otros, a las Unidades Docentes.

En el último Encuentro Docente en Santo Domingo, a modo de ejemplo, el Dr. Figallo sugirió que en forma personal podríamos donar los honorarios de una cirugía. Desde ya que cualquier importe será muy bien recibido.

Otro ejemplo es el de la Fundación Educacional de la Sociedad Americana, que ha recaudado una suma importante de dinero y que fue publicada con el correspondiente listado de donantes.Solicitaremos apoyo a la Plastic Surgery Educational Foundation, buscando su colaboración a través de becas, videos, cd rom, libros, fellows, etc.

Ganadores del Concurso de Becas para Residentes de la FILACP - 2003
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